Ahmad rofiq

 Nama : AHMAD ROFIQ Nim.     : 12001277 Kelas     : 4G Tema     : perangkat pembelajaran Perangkat pembelajaran mempunyai misi agar segala aktivitas guru dalam pembelajaran bisa lebih efisien dan efektif serta sukses. Selain itu manfaat atau fungsi dari perangkat pembelajaran itu sendiri adalah sebagai pedoman guru dalam aktivitas belajar mengajar.Jadi perangkat pembelajaran adalah instrumen atau perlengkapan untuk melakukan kegiatan mendidik siswa. Perangkat pembelajaran merupakan pedoman guru untuk aktivitas pembelajaran, baik itu di dalam kelas, luar kelas dan laboratorium.Terdapat beberapa perangkat pembelajaran yang bisa disiapkan agar pembelajaran bisa terlaksana dengan maksimal. Berikut daftarnya: Silabus adalah rencana detail mengenai susunan atau urutan mengajar guru yang dibuat dalam kategori tema atau mata pelajaran tertentu. Elemen dari silabus sendiri terdiri dari Standar Kompetensi (SK), Kompetensi Dasar (KD), Indikator Rai...

 Nama   : Ahmad Rofiq Nim       : 12001277 Kelas     : 4G Tema     : kurikulum Kurikulum merupakan hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Tanpa kurikulum yang tepat, siswa tidak akan mendapatkan hasil belajar yang tepat. Dengan perkembangan zaman, kurikulum terus mengalami perubahan dalam dunia pendidikan. Setiap siswa dapat menemukan jalannya di masyarakat di masa depan, karena semuanya disesuaikan dengan kebutuhan siswa setiap zaman. Silabus berisi seperangkat rencana, tujuan, dan materi pembelajaran. Meliputi metode pengajaran yang menjadi pedoman bagi semua guru agar berhasil mencapai tujuan dan sasaran pembelajarannya. Secara etimologis, silabus berasal dari kata Yunani. Dengan kata lain, "curir" berarti pelari dan "curere" berarti tempat berlari. Secara historis, istilah ini telah digunakan dalam dunia olahraga, sehingga kurikulum dapat didefinisikan sebagai jarak yang harus ditempuh seorang pelari untuk m...

 NAMA : AHMAD ROFIQ NIM      : 12001277 KELAS  : 4G TEMA    : KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK         Dalam proses belajar mengajar antara guru dan peserta didik diperlukan sekali yang namanya pendekatan baik secara fisik maupun mental terlebih lagi guru sebagai seseorang yang mempunyai ilmu yang akan membagi ilmunya tersebut kepada peserta didik harus paham betul bagaimana perilaku serta karakteristik dari peserta didik yang akan dididik oleh guru tersebut. Banyak cara yang dapat dilakukan agar seorang guru sebagai tenaga pengajar yang berintegritas, bersinergi serta layaknya panutan dalam melakukan pengajaran terhadap peserta didik, langkah demi langkah, step by step dapat dipelajari agar seorang guru bisa memahami perilaku dan karakteristik peserta didiknya agar bisa menjadikan peserta didiknya mampu memahami ilmuilmu yang akan diberikan oleh gurunya tersebut.Setiap siswa dapat dipastikan memiliki perilaku dan karakteristik yang sa...